Search results for "četrus gadus"
showing 3 items of 3 documents
Literatūra kā līdzeklis 3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai
2021
Kvalifikācijas darba tēma: Literatūra kā līdzeklis 3 – 4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai. Darba autore: Evita Granauska Darba vadītājs: Mg. paed. Dagnija Vigule Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma subjekts: bērna vārdu krājums. Pētījuma mērķis: pētīt teorijā un praksē bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas ar literatūru kā līdzekli pirmsskolā. Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizētas teorētiķu atziņas valodu, valodas attīstību un literāro darbu izmantošanas iespējām valodas attīstības veicināšanai. Otrajā kvalifikācijas darba daļā autore veica novērošanu un pedagoģisko darbību, vērtējot bērnu valodas attīstību pēc iepriekš izstrād…
Četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas pilnveide valodu mācību jomas centrā
2021
Darba autore: Liene Lele Darba vadītāja: docente, Dr. paed. Agrita Tauriņa Kvalifikācijas darba nosaukums: Četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas pilnveide valodu mācību jomas centrā. Pētījuma mērķis: pētīt četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšanu valodas mācību jomas centrā. Pētījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par latviešu valodas skaņu izrunu, raksturot skaņu izrunas prasmi četrus gadus veciem bērniem, veikt empīrisko pētījumu un analizēt iegūtos datus. Pētījuma hipotēze: Valodas mācību centra papildināšanas un tā materiālu praktiska lietošana četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas pilnveidei būs sekmīgāka, ja tiks ņemta vērā bērna iepriekšējā p…
4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma papildināšana dabaszinātņu centrā
2020
Kvalifikācijas darba temats: 4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma papildināšana dabaszinātņu centrā Darba autore: Zanda Antone Darba vadītāja: Dr.paed., profesore Maruta Sīle Darba mērķis: Teorētiski analizēt un pētīt četrgadīgu bērnu vārdu krājuma papildināšanas iespējas darbojoties dabaszinātņu centrā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek pētīts un raksturots četrus gadus vecu bērnu vārdu krājums, tā papildināšanas iespējas dabaszinātņu centrā. Empīriskajā daļā – tiek pamatota pētījuma metožu izvēle, novērtēts bērnu vārdu krājums atbilstoši vecumam gan pētījuma sākumā, gan beigās, veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, apkopoti un an…